Category Archives: Hablamos de…

Cómo comunicar la muerte de su mascota

Nos habéis preguntado varias veces cómo actuar y cómo comunicarle a los hijos la muerte de una mascota. En este post resolvemos algunas de las dudas. Esperamos que os sirva de gran ayuda. Hablar con

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REFLEXIONES DE MAYO

Como bien sabéis los que nos seguís en Facebook e Instagram,  varias veces a la semana os proponemos frases que invitan a la reflexión. Todas estas reflexiones están relacionadas con la educación y la psicología. En este post

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Mi hijo pega

Nos suelen preguntar mucho acerca de la agresividad infantil. Cómo resolver que un  niño suela pegar o cómo hacer para que deje de hacerlo. Hay una edad en la puede ser que el niño pegue

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La importancia de dibujar.

  ¿Cuántas veces habremos imaginado algo y, al querer dibujarlo, el resultado no se corresponde con lo que habíamos pensado? Desgraciadamente, no todos poseemos el don de ser buenos dibujantes. A muchas personas nos cuesta

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Control de esfínteres y TEA

El control de esfínteres puede (o no) costar más tiempo de asumir en niños con TEA. Antes de empezar siempre os recomendamos acudir al pediatra para descartar cualquier problema médico que esté dificultando o imposibilitando

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Mi hijo hace faltas de ortografía

  “Hojos” en vez de ojos, “cameyo” en vez de camello, “estonubo” en vez de estornudo, “castania” en vez de castaña… En nuestro día a día nos encontramos con muchos padres preocupados por las faltas

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La importancia del gateo

  Cuando un niño empieza a gatear (aproximadamente a los 9 meses)  quiere decir que tiene asumidas una serie de conexiones neuronales. Previamente ha aprendido a darse la vuelta, arrastrarse, etc. El gateo es una

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Familias reconstituidas

Hoy en día hay muchas familias reconstituidas, matrimonios que traen consigo hijos de matrimonios anteriores. Es difícil y presenta muchos desafíos que debemos considerar. ¿Somos una familia? Si, debemos ser y sentirnos una familia. De

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Los límites en la crianza

Los límites en los niños, esa cosa de la que todo el mundo habla pero que, cuando queremos llevarlo a la práctica de forma respetuosa hacia el niño, es tan difícil… Primero de todo, decir

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