Category Archives: Hablamos de…

Cuando sus amigos pasan a ser los referentes

Cuando los niños son pequeños solo tienen ojos para su papá y para su mamá. Quieren ser como ellos, imitan su forma de hablar, de caminar, de comportarse con el resto del mundo…Se quedan embobados mirándoles y reclaman

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Mi hijo solo juega a la consola

  Hoy en día las nuevas tecnologías, Internet y sobre todo las consolas forman parte de la vida de los más jóvenes de la casa. Estos aparatos pueden tener muchos beneficios a nivel cognitivo: existen

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¿A qué edad debo comprarle un Smartphone?

  Muchos padres, abrumados por las constantes demandas de los pequeños, nos preguntan sobre la edad adecuada para comprarles un Smartphone a sus hijos. Como siempre les respondemos, depende de cada situación. En este post

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Mi hijo es zurdo

Durante los primeros años de vida se establece la lateralidad corporal, es decir, se determina qué lado del cuerpo predomina en una persona. Se conoce que entre el 10 y el 15% de la población

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Las rabietas ¿Qué debemos hacer?

  Son muy comunes las temidas “rabietas” en todos los peques, al fin y al cabo son emociones resultantes de alguna frustración o expectativa no cumplida. Si, ya sabemos que no queremos que los peques

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Pautas escolares para el TDAH (3)

Sois muchos los profesores que nos pedís consejos sobre cómo actuar o que pautas seguir en el caso de alumnos con impulsividad. La impulsividad se traduce en los siguientes síntomas: Dificultad en el control de

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Pautas escolares para el TDAH (2)

  Sois muchos los profesores que nos pedís consejos sobre cómo actuar o que pautas seguir en el caso de alumnos con hiperactividad. Es importante recordar que además de las pautas específicas que se pueden

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Forest (APP): ¡Deja el móvil!

En las últimas semanas de clase, muchos de nuestros alumnos han tenido los exámenes finales o trimestrales. En ellos se valora todo lo que han aprendido en los meses de marzo/abril a junio o incluso durante todo

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Pautas escolares para el TDAH (1)

Sois muchos los profesores que nos pedís consejos sobre cómo actuar o que pautas seguir en el caso de alumnos con déficit de atención. Hemos dividido las  pautas en cuatro puntos que encontraréis a continuación:

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